对于那些逃课的学生,江岩都是简单地说教一番,就让他们走了,但是对于那三名联络员,江岩足足批评了将近一个小时。
说到最后,他们甚至都有点怀疑人生了,茫然间忍不住想,江老师是不是记错了,把他们当成了逃课的学生。
不过他们也知道,作为班干部纵容学生逃课,还有意包庇,换成哪个老师都难以容忍。
所以无论江岩怎么说,怎么批评,他们都只能照单全收。
在感觉三人已经充分到错误后,江岩考虑到时间已经不早,才把他们打发走。
办公室里只剩江岩和杨珊两个人,杨珊笑着对江岩道:“我还以为你会把逃课的学生好好训一顿,结果,没想到,你居然那么轻易地放过了他们,反而把班长批评个狗血喷头。”
“批评逃课的学生有用,但是用处不大,咱们不可能天天去查课,只单凭咱们的震慑力,他们还是会抱有侥幸心理,肯定还会逃课,想要遏制这种现象,只能依靠同样天天都上课的班干部。
彻底让他们知道学生逃课的后果,让他们感受到,学生逃课承受恶果的是他们,他们自然就会把防学生逃课这件事放在心上,这样一来,既省了咱们的精力,又解决了学生逃课问题,何乐而不为呢。”
“诶,我怎么就没有想到呢。”杨珊眼中异彩潋滟,“江岩,你懂得真多啊,居然还这么会管理。”
“只是管理学上的层级原理简单运用罢了,只要是每个层级都管好下一层级,那么就能形成效率最高化、效果最优化的管理体系。”
江岩笑道:“虽然学生管理并不能这么简单地一以视之,但是在管理学生逃课方面套用一下还是没有什么问题的。”
杨珊略带遗憾地说道:“以后再有这种管理方式,你一定要提前告诉我啊,免得我喊的嗓子哑却什么用都没有。”
江岩坏笑道:“怎么能说没有什么用呢,至少让学生们感受到杨老师凶神恶煞的一面,以后再想惹杨老师生气都得掂量着点。”
“你才凶神恶煞呢!”杨珊冲江岩翻个白眼,转移话题问道:“那个樊江铭你准备怎么处理?”
“能怎么处理,他又不是我的学生,也不归我管,当然是交给学生会的管理老师处理啊。”江岩耸耸肩,一脸无所谓的模样。
“这可不像你的作风,被学生这么冒犯,你能忍?”杨珊一副第一次认识江岩的惊讶表情,“就毛老师的温婉性子,你把这事告诉她,她也不会把樊江铭怎样的,最多批评两句了事。”
杨珊说完后,迅速又自我否定地摇摇头,笃定说道:“不对,这不是你的风格,你肯定憋着坏呢。”
江岩一脸问号,忍不住委屈道:“什么叫我憋着坏,我是那种人么?”
杨珊毫不犹豫地重重点头,“你太是了。”
是你
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