甚至隐隐生出了一种不适感。他并不想听老师把沈渝说得那样不堪。他知道沈渝并不是那样的。
“她最初入学校的时候还很不错。也很有灵气。后来一天比一天差,大概是一直跟那些男生混在一起的缘故。”何老师说完,又十分隐晦却又直接的表达了“你们虽然是兄妹,然而不要被她影响”的意思。
“她是我妹妹,我会管教她的。”沈慎之有些僵硬的说道。他所接受的关于“人”的教育让他不要顶撞老师,然而他自己却抑制不住有些生气。沈渝无论如何,也轮不到别人来说她差,即使这个人是老师。所幸沈慎之一直是没有什么表情的,何老师也没有看出他情绪的不对劲。
在沈慎之同何老师开始了解沈渝的情况时,张老师便离开了,所以这个时候,也没有个人来缓和气氛。何老师却似乎一无所觉。也许感觉出来了,只是不在意。她仍旧在说。沈渝在她口里,仿佛已经无可救药。
“何老师我想,您应该以一种更公正的态度去评价沈渝。谢谢您,打扰了。”沈慎之沉默了一下,他果断打断了何老师的话,转身离开了教师办公室。
“沈谨”何老师的声音,似乎又有些发怒了,沈慎之听出来了,只是他就像没有听见一样,连头也没有回一下。
沈慎之去十六班问了一下,沈渝果然是不在。然而问了他却没那么容易走脱了,十六班的学生拉着沈慎之悄悄问他们的关系。他们以前并不敢这么放肆的。大概是最近疯传的谣言,让人生了沈慎之仿佛走下神坛的错觉。
“想知道”沈慎之问道。
那人扫了一眼沈慎之的脸色,连连摆手退走了。
没找到人,沈慎之沉着脸给沈渝打了电话,她的手机却始终处于关机之中。她到底逃课去了哪里着急的时候,沈慎之反而显得更加理智起来。
他直接利用了自己的能力,搜寻了一下沈渝现在的所在的地方,发现了红点跟绿点杂乱的混在了一起。沈慎之看了一眼,便已明白了沈渝现在的状况。这大概是在打群架,然而从红点分布来看,沈渝她似乎被算计了。
剧情之中,最初并没有“沈谨”此人的存在。所以横插了一个他进来,沈渝的命途,反而更加难以看透了吗她最近所遭遇的事情,一桩桩一件件,隐隐约约都不似寻常的样子。剧情,要来了吗
沈渝“”妈的沙雕。她一把拂开沈慎之的手,之前突然涌上心头的,那些复杂莫名饱含着后悔痛苦与愧对的情绪,都被他这么一出给弄得没有了。
沈渝躺下身去,把脸别到了跟沈慎之相反的另一个方向,把被子一拉,盖住了头。拒绝交流的意思格外明显了。
沈慎之又有点想笑了,这样的沈渝竟然让他觉得有些可爱。他大概是出了一点问题,那样听话的沈
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