的看着自己,吴建语重心长的说道:“老师知道你有很多事要做,可不能因为图快就忽略了细节,你想想,你这么做是没什么大不了的,可老师们会对你有意见,长此以往不利于教学氛围营造,如果因为和老师不和让你的心态受到影响,进而影响成绩,是不是得不偿失?”
赵欣却反驳地说道:“梁老师都没影响到我呢,我觉得问题不大啊。”
吴建无言以对,梁冰和赵欣有过节,吴建害怕赵欣抵触梁冰的语文课,刚开始还对梁冰旁敲侧击,问赵欣在语文课上的表现。
梁冰没好气的说道:“她语文成绩第一不会动摇,如果有什么异常,我会主动和你说的。”
虽然吴建闹了一点尴尬,却知道了赵欣是个很理智的人,不会为情绪影响学习。
吴建想了想,转头看了附近的老师一眼,见没人注意这边,小声地说道:“你是没影响,不代表老师们没有影响啊,要是老师们受到你的影响,继而影响别的同学,导致我们班的同学成绩下降,你于心何忍啊。”
赵欣无语的说道:“老师,你在怀疑其他老师的职业操守。”
吴建立即否认道:“你听错了,回教室去吧,记得要好好完成作业。”
吴建觉得以赵欣的能力,写写题目,解题步骤写细致一点,根本不会花费她多少时间,可他却不知道,赵欣只说了自己的学习计划,并没有说她还要帮李旭完成成名计划。
要是知道了她接下来要做的事,一定会惊讶的合不拢嘴。
其实赵欣的学习计划大多是在学校里完成的,她休息的时间都是在帮李旭完成目标。
晚上一个多小时的上网时间,看娱乐圈规则,帮股市论坛上的大佬各种小忙,然后和人家交换各种资源信息。
周末除了自己的舞蹈课,摄影的课程也是为李旭报名的,其实就是舞蹈课,也是为了站在李旭跟前才学的,不过她已经习惯了,每天练一会舞蹈,对身体也不错。
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