龙南龙卫军驻地,苏承羽的将营里。
苏承羽将数十张图纸交给宋应星,吩咐他道:“宋先生,这些器材里能直接从番商处买到的便直接买来用。另七成买不到的须得你亲自带工匠制作,务必保证精准,莫要在意造价。”
“学生谨记。”宋应星忙躬身接过,而后小心翻开图纸,只见最上面一张标注的名字是“温度计”。这东西他只在西方书籍上见过,具体图纸却是第一次拿到。不过和后世常见的温度计不同,由于没有抽真空的工具,这个温度计顶端是开口的。
后面的图纸还有:天平、酒精灯、蒸发皿、试管、烧杯、压力计、搅拌器、放大镜、三棱镜等等,甚至还有整套的直尺、圆规、游标卡尺等制图工具以及两个钟表。每张图纸旁边还详细标注了使用方法。
这些实验器材是苏承羽近半个月来利用铸炮的间隙绘制出来的,为此还将他高中之前做过的理化实验都在脑子里过了一遍。虽然肯定会有些遗漏,但这些器材都备好,那么筹划中的格致学府实验室就将是全世界最顶尖的。
特别是化学实验室,西方的同行们现在还在使用炼金术那一套东西,他们甚至还没有“化学”这个概念。
“我先拨给你一万两白银,如果不够用,你便直接从铁场的账上支。”苏承羽说着又取出一封信来递给宋应星,“宋先生到了赣州之后拿这封信去宣承布政使司,将其交给布政使张沧海张大人。兴建格致学府的事情有他协助定能容易许多。”
其实此次置办了大量军器之后,苏承羽手里仅剩下四万多两,但建学府的事情不能再拖了。科学技术也是军事实力的一种,越早开始培养这方面的人才,对大明的未来越有利。
“学生定不负殿下所托!”宋应星心中甚为激动,非常郑重地揖礼道。欧罗巴人的器械之精,铳炮之利他非常清楚。他曾多次扼腕叹息,若大明也有西人的巧技,建虏又怎能有机会涂炭中原?
此番陈王殿下大力兴办格致之学,正是大明正视万物格致规律,精研工器技艺的开始,日后格致之学定会远超西方诸国。他宋应星能亲身参与这等盛举之中,简直是三生之幸。
待宋应星揣着“科教兴国”的使命离开,早已等候多时的洪思忙进了屋来。
见礼之后,他先详细汇报了一遍宣教府的运作情况。如今赣州府已经完全铺开了宣教工作,抚州和建昌两地也有过半的县建了宣教府。赣北诸府目前已交给田壮飞,正在招考宣教吏员以及筹备府衙等事,预计一个月内当可陆续开始运行。
苏承羽满意地点头,其实他已有所耳闻,宣教府在江西各地的工作成效斐然。尤其是建昌府,在宣教们的大力号召之下,仅用了不到半个月,散于各处的难民便已基
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