黄伟忠是纳闷的,这个纳闷就是因为他好容易了解到了高层的一些内幕,但是现实的情况让他感觉非常的郁闷,怎么可能会是这个样子呢?
李天舒如果真的是华家的人的话,那么他们两个在教育部死掐就是有些没有意思了,因为在黄伟忠看来,他们两个应该是一波的人。
两个人同属于华家,为什么要死掐呢?华国东也不知道黄伟忠在想这些杂七杂八的事情,这一次来找黄伟忠谈话,实际上也是打算利用黄伟忠压制一下李天舒。
当然了,李天舒的改革是必须要支持的,至少这一次高考加分制度的改革是必须要支持的,如果不支持的话那么华立民的前途比之尹道良就要差一截了。
目前对于李天舒,华国东有些难以望其项背的感觉,李天舒的步伐实在是太快了,虽然zhongyāng有意放缓对于李天舒进步的步伐,但是真正是挡就能够挡得住的么?
李家在京城的势力逐渐增大是一个不争的事实,这些并不是说两句话做两件事情就能够把他打压下去的,尤其是高层对李天舒的关注才是重点。
高层的关注让李天舒在很多时候都是能够如鱼得水一般的,这个就需要有很大的气场才能够镇得住李天舒,目前看来真的是没有太多的办法。
李家的实力让李天舒的气场本身就达到了一个很高很高的程度,放在十几年前的华家还是有机会的,现在的华家已经没有任何机会了。
华国东道:“教育部的改革要循序渐进,不要盲目,不要跟风,要经过大量的论证之后才能够实施,每一个微小的改革必然将是牵动很多人的利益,慎重是关键。”
黄伟忠道:“主席,这一段时间,教育部正在积极努力的配合李副部长调研高考加分制度的改革……”
黄伟忠知道华国东既然跟自己说了肯定是知道这个事情的,而且自己也和华立民谈过这件事情,他相信应该就是因为这个原因才有了现在和华国东主席的谈话。
华国东疑惑的哦一声道:“呵呵,没有想到这小子刚到教育部又开始捣鼓一些新的改革措施了,看来我们华夏真的是需要改革的地方太多了。”
“呵呵,教育制度的改革是势在必行的,不过改革的难度非常的大,咱们华夏地大物博,很多地方的民情也是不一样的。比如京沪深等地区属于比较发达的地区,这些地方的制度和其他地方都不一样,正是因为多花样的国情次早就了改革的难度……”
黄伟忠说的也是实话,现在华夏整个国情虽然一样,但是各个地区的教育制度还是有着很大的区别的,既然有这样的区别,那么每个地方的改革措施就不一样。
但是地方上的那些人一直都是看着其他地方,甚至有一些地方政府直接提出了自己的思路
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